買ったときは読みたかった本が、机の端に重なっている。そんなときは、読み始める前に「何を知りたいか」「どこを読むか」「今日はどこまでか」を決めてみませんか。
ここでは、実用書や学びの本を開くための準備を紹介します。一冊を読み切ることが負担になっている方へ、今日のひと区切りを作る方法です。
まず、何を知りたくて買った本?
最初のページを開く前に、その本を買った理由を一行だけ書きます。「仕事に役立てたい」だけなら、もう一歩具体的に。たとえば、会議についての本なら「次の会議で、話が脱線したときの戻し方を知りたい」という具合です。
これは書き方の例で、実際の受講生の体験談ではありません。あなたの一行は「朝の支度を楽にしたい」「話の聞き方を知りたい」でも十分です。

目次は、本の中を歩くための地図
知りたいことが決まったら、目次を見て関連しそうな章に印を付けます。実用書なら、目次や見出しを先に眺めることで、探している話がどこにあるかを確認できます。
米国ノーザンイリノイ大学の学習支援ガイドでも、教科書を読む前に見出しや図を確認し、読む目的を決める手順が紹介されています。大学の学習向けの案内なので、どんな本にも同じ読み方を当てはめる必要はありません。参考:Reading Textbooks Effectively
知りたいこと:脱線した話をどう戻す?
目次で探す言葉:進行・議題・時間配分
今日読む範囲:関係しそうな一つの節
一方、小説を最初から味わいたい日や、順番に理解する必要がある教材なら、その順序を大切にしてください。「途中から読まなければいけない」というルールではありません。
読み終える場所と、次に開く場所
今日は一つの節まで、と決めて読んでみます。区切りが来たら、本を閉じる前に「分かったこと」と「まだ知りたいこと」を短く残しましょう。内容を思い出せないところは、本文に戻って確認します。

しおりのメモは「次は具体例から」で構いません。きれいな読書ノートを作ることまで、今日の課題にしなくて大丈夫です。
今日は、一冊の目次を開いてみる
積んだ本を全部片付けようとすると、始める前から大仕事です。まず一冊だけ手に取って、「この本で何を知りたかった?」を一行にしてみてください。
今日の一歩は、知りたいことに合う見出しを一つ見つけること。そこから読書を再開してみましょう。

